Что такое означает в. Что означает символ лягушки? Описание, виды, определение и обозначение символа в разных странах, положительное влияние и значения для человека. Символ лягушки и его значение в Древней Греции

Означать

Означа́ть

глаг. , нсв. , употр. часто

Морфология: он/она/оно означа́ет , они означа́ют , означа́л , означа́ла , означа́ло , означа́ли , означа́ющий , означа́емый , означа́вший , означа́я

1. Если слово, знак, жест и т. п. означают что-либо, значит, именно такой смысл вы вкладываете в них, такое значение они имеют.

Название озера Зюраткуль в переводе на русский язык означает «мёртвое». | Многоточие означает пропуск текста. | Не у всех народов кивок головы означает согласие. | Красный кружок на карте означает местонахождение экспедиции.

2. Если ваш вид, взгляд, молчание и т. п. означают что-либо, значит, они свидетельствуют о тех чувствах, которые вы испытываете, отражают ваше внутреннее состояние.

Выражение её лица означало неудовольствие. | Означает ли ваше молчание, что вы злы на меня? | Что означает ваш тяжёлый вздох?

3. Если какое-либо предпринятое кем-либо действие означает что-либо, значит, оно неизбежно влечёт за собой что-либо, является равносильным, равнозначным чему-либо.

Посадка на воду в условиях плохой видимости означала верную гибель для экипажа и пассажиров самолёта. | Банкротство вовсе не означает закрытие предприятия и продажу его с молотка. | Помилование означает не отмену приговора, а лишь его смягчение.

Толковый словарь русского языка Дмитриева . Д. В. Дмитриев. 2003 .

Смотреть что такое "означать" в других словарях:

См. обозначать... Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. означать значить, обозначать; определять, устанавливать, указывать, обозначать, называть; метить, отмечать, помечать,… … Словарь синонимов

ЗНАЧИТЬ, ОЗНАЧАТЬ Глаголы означать и значить являются прозводными от имени существительного знак. А само это имя существительное было образовано от глагольной основы с помощью суффикса к (ср. старославянск. зрак, призрак, образованные от корня… … История слов

ОЗНАЧАТЬ, означаю, означаешь, несовер. 1. несовер. к означить (книжн.). 2. То же, что обозначать во 2 знач. «Конфискация означает отчуждение собственности без вознаграждения.» Ленин. «Пиковая дама означает тайную недоброжелательность.» Пушкин.… … Толковый словарь Ушакова

- (аю, аешь, 1 ое лицо и 2 е лицо не употр.), ает; несовер., что. То же, что обозначать (во 2 знач.). Что означает ваше молчание? Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

означать - — Тематики нефтегазовая промышленность EN indicate … Справочник технического переводчика

I несов. перех. 1. Указывать, помечать что либо каким либо знаком; обозначать. отт. Запечатлевать. 2. перен. Оставлять след какой либо деятельности, каких либо действий, поступков. II несов. перех. 1. Иметь какой либо смысл, значение. 2.… … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

означать - означ ать, аю, ает … Русский орфографический словарь

означать - (I), означа/ю, ча/ешь, ча/ют … Орфографический словарь русского языка

означать - 1. Syn: значить, обозначать 2. Syn: определять, устанавливать, указывать, обозначать, называть 3. Syn: метить, отмечать, помечать, обозначать,намечать … Тезаурус русской деловой лексики

- < аю, аешь>, ает; нсв. что. 1. Иметь тот или иной смысл, значение (о словах, знаках, жестах). Что означает ваше молчание? Многоточие означает пропуск текста. 2. Свидетельствовать о чём л., показывать что л. Выражение лица означало… … Энциклопедический словарь

Книги

• Ни океанов, ни морей , Евгений Алехин. Рассказы Алехина тяготеют сложиться в единый текст, как ртутные шары стремятся образовать ядовитую лужу. Иметь на книжной полке собрание его сочинений однажды будет означать обладание хотя бы…

• КОГДА́ , нареч. и союз.

  I . нареч.

  1. вопросительное. В какое время? - Надо будет поехать к ней. - Когда? - Да хоть послезавтра. Тургенев, Отцы и дети . - Когда же собрание? - спросил Семен. - В пятницу днем. Бабаевский, Кавалер Золотой Звезды. || (с частицей „же“: когда же ). В риторических вопросах и восклицаниях употребляется для выражения полной невозможности чего-л. - Сравнил себя со мной! Когда же курицу яйца учат! И. Гончаров, Обрыв .

  2. нареч. времени. В какое время. Все это уже было когда-то, Но только не помню когда! А. К. Толстой, По гребле неровной и тряской. Для него [Гурова] было очевидно, что эта их любовь кончится еще нескоро, неизвестно когда. Чехов, Дама с собачкой .

  3. определительное ( обычно с частицей „вот“). Употребляется как отвлеченное обозначение времени действия или проявления состояния. В одну из ночей налетел шквал с тропическим ливнем и грозой. Вот когда был удобный момент для минной атаки. Новиков-Прибой, Цусима. Как много горя принесла война. Какие хорошие вещи - человеческая взаимопомощь, человеческое внимание друг к другу. Вот когда они особенно нужны! Панова, Кружилиха.

  4. неопределенное. Прост. Когда-нибудь, когда-либо. [Бобылиха:] Жаден До пляски-то. Смотреть-то жалость, право! Того гляди, умрет когда с надсады. А. Островский, Снегурочка . - Бернов! самовар, что же, будет когда? Л. Толстой, Воскресение . Сам хозяин, старый воин, Что сидел среди гостей, Вряд ли был когда доволен Так хозяйкою своей. Твардовский, Василий Теркин.

  5. неопределенное. Прост. Иногда, время от времени. - Так у нас ни одной книги и нет? - Митрюшка вон на базаре сказку купил … У отцов церковные книги есть … Когда почитаем. Златовратский, Деревенские будни. - Славные ребята … - умилился Маркушка, любуясь собравшейся компанией. - Ты, Гордей Евстратыч, когда угости их водочкой. Мамин-Сибиряк, Дикое счастье . || При сопоставлении двух предложений с повторением наречия в начале каждого из них или при сопоставлении двух членов предложения с повторением наречия перед каждым сопоставляемым членом предложения (когда… когда… ) означает: в одно время… в другое время, иногда… иногда. Когда сыт, когда голоден. □ [Епифан] будет ей [жене] посылать отсюда когда - денег, когда - немудрый гостинец. Боборыкин, У плиты. - Когда дров привезу, когда узнаю, что наш бай делает. А. Кожевников, Живая вода.

  6. относительное. Употребляется в качестве союзного слова: а) в придаточных предложениях определительных, относящихся к имени существительному главного предложения, обычно обозначающему какой-л. отрезок времени. Он говорил о временах грядущих, Когда народы, распри позабыв, В великую семью соединятся. Пушкин, Он между нами жил. Я люблю ездить на Старицу --- в те дни, когда дым из труб ложится на огороды и деревня пахнет мокрой соломой и холодными яблоками. Паустовский, Вторая родина; б) в придаточных предложениях дополнительных. Вокруг Руслана ходит конь, --- Не тешится, не скачет он, И ждет, когда Руслан воспрянет. Пушкин, Руслан и Людмила . Я должен был сидеть, писать, выслушивать глупые или грубые замечания и ждать, когда меня уволят. Чехов, Моя жизнь .

  II . союз.

  1. временной. Употребляется в начале придаточного предложения времени: а) для обозначения одновременности действия главного и придаточного предложений; соответствует по значению союзу в то время как . И блеск очей открытых, но суровых, Когда смеялся он иль говорил, Невольный страх на душу наводил. Лермонтов, Сашка . Ипполит все это время ждал князя и беспрерывно поглядывал на него и на Евгения Павловича, когда они разговаривали в стороне. Достоевский, Идиот . | С соотносительным словом „тогда“ в главном предложении. Что-то необычайное светилось в нем [взоре], даже тогда, когда язык ее лепетал самые пустые речи. Тургенев, Отцы и дети . Как видите, оказывается невозможным сделать дело даже и тогда, когда все препятствия устранены. Гл. Успенский, В Царьграде. | С соотносительными словами „так“, „то“ в главном предложении. [Варлаам:] Однако, отец Мисаил, когда я пью, так трезвых не люблю. Пушкин, Борис Годунов ; б) для обозначения того, что действие, о котором говорится в придаточном предложении, происходит в один из моментов протекания действия или состояния, о котором говорится в главном предложении. Когда я проснулся, на дворе уже было темно. Лермонтов, Княжна Мери . Отец, когда я пришел к нему, сидел глубоко в кресле. Чехов, Моя жизнь . Когда началась война, Чохову было девятнадцать лет. Казакевич, Весна на Одере; в) для обозначения повторяемости действия (чаще со словами „каждый раз“, „всякий раз“, „всегда“ в главном предложении). Каждый раз, когда я приходил, Олеся встречала меня с своим привычным сдержанным достоинством. Куприн, Олеся . Штыковой бой был упорный, как всегда, когда дрались русские. Сергеев-Ценский, Севастопольская страда; г) для обозначения того, что действие, о котором говорится в придаточном предложении, совершилось ранее того действия, о котором говорится в главном; соответствует по значению союзу после того как . Сердце в ней замерло, когда государь заперся с ее отцом. Пушкин, Арап Петра Великого . Когда машина остановилась, Валентина спрыгнула и взбежала на крыльцо. Николаева, Жатва. Когда Ганна подросла, Николай Петрович устроил ее в школу в Таганроге. Паустовский, Героический юго-восток.

  2. условный. Употребляется (часто с частицей „бы“) в начале условного предложения; соответствует по значению союзу если (в 1 знач.). Майор Ковалев был не прочь и жениться, но только в таком случае, когда за невестою случится двести тысяч капиталу. Гоголь, Нос . Все это было бы смешно, Когда бы не было так грустно. Лермонтов, А. О. Смирновой. Природа-мать! когда б таких людей Ты иногда не посылала миру, Заглохла б нива жизни. Н. Некрасов, Памяти Добролюбова . - Когда ясна цель, когда мы организованны и единодушны, для нас нет невыполнимых задач. Ажаев, Далеко от Москвы. | С соотносительными словами „тогда“, „так“, „то“ в главном предложении. - Милостивый государь, когда я что говорю, так я это думаю и готов повторить. Лермонтов, Княжна Мери . Когда б разбойника облавою не взяли, То многие еще бы пострадали. Михалков, Бешеный Пес.

  3. ( в сочетании с частицей „бы“). Употребляется в простом предложении для выражения сильного желания; соответствует по значению союзу если (в 6 знач.). - Теперь, - промолвил он, - осталось лишь мольбами Вам тронуть Анджело ---. - Боже мой, - девица отвечала, - Когда б от слов моих я пользы ожидала! Пушкин, Анджело. К чему хандрить, оплакивать потери? Когда б хоть легче было от того! Н. Некрасов, Замолкни, Муза мести и печали!

  4. изъяснительный. Присоединяет придаточные предложения дополнительные. Она не любила, когда ее тревожили утром. Мамин-Сибиряк, Друзья детства. На войне не сообщают неприятелю, когда произойдет нападение. Ленин, В Швейцарии.

  Есть когда! (прост. ) - некогда, нет времени.
  Когда (бы) еще - о неопределенном далеком прошедшем или будущем. - Да ведь у нас десятилетка еще когда открыта. Лаптев, «Заря». - Спасибо, Таня, что вы согласились пойти со мной. Один я когда бы еще собрался! А. Андреев, Широкое течение.
  Когда бы ни - всякий раз как. И когда бы я ни открыл глаза, ты [мать] была всегда возле меня. Фадеев, Молодая гвардия.
  Когда как см. как .
  Когда-когда или когда-никогда (прост. ) - очень редко, изредка. И ничего она для него из провизии не утаивает. Он не лакомка. Когда-когда оставит ему кусок послаще. Боборыкин, У плиты. - Так бери, Стаканыч, и мундштук. Все-таки когда-никогда вспомнишь товарища. Куприн, На покое.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. - 4-е изд., стер. - М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия):

Итак, логопед поставил вашему малышу диагноз. Что же он обозначает?

Дислалия - это самое распространенное нарушение. Особенности: хороший словарный запас, правильное построение предложений и согласование слов; но есть дефектное произношение некоторых звуков.

- нарушение произношения, вызванное недостаточной работой нервов, связывающих речевой аппарат с центральной нервной системой (то есть недостаточной иннервацией); при дизартрии страдает произношение всех групп звуков. Особенности: «смазанная» речь, нарушение голосообразования, ритма, интонации и темпа речи.

Ринолалия - это нарушение тембра голоса, вызванное анатомическими дефектами речевого аппарата. Особенности: голос приобретает «носовое звучание».

Заикание - нарушение темпа, ритма, плавности речи, вызванное судорогами мышц лицевого аппарата; возникает в возрасте 2 - 2,5 года. Особенности: вынужденные остановки в речи, повторения отдельных звуков и слогов, добавление перед отдельными словами лишних звуков («а», «и»). Профилактика заикания: речь окружающих должна быть неторопливой, правильной и отчетливой; нужно ограничить контакты малыша с заикающимися; не допускайте скандалов и конфликтов при ребенке; избегайте психических и физических травм (особенно головы); не перегружайте ребенка информацией и впечатлениями; не опережайте развитие ребенка и не пытайтесь сделать из него вундеркинда; не запугивайте ребенка страшными сказками и всякими бабками-ёжками; не оставляйте ребенка в качестве наказания в темном помещении, не бейте ребенка.

Алалия - это полное или частичное отсутствие речи у детей (до 3-5 лет); оно обусловлено недоразвитием или поражением речевых областей в левом полушарии коры головного мозга, наступившем во внутриутробном или раннем развитии ребенка. Особенности: моторная алалия - ребенок понимает речь, но не умеет её воспроизводить.

Сенсорная алалия - ребенок не понимает чужую речь; наблюдается автоматическое повторение чужих слов (вместо ответа на вопрос малыш повторяет сам вопрос).

Мутизм - прекращение речевого развития из-за психической травмы. Особенности: общий мутизм - ребенок не говорит вообще; избирательный мутизм - своим молчанием малыш протестует против каких-либо обстоятельств или людей.

Детский аутизм - состояние психики, при котором ребенок полностью уходит в свои переживания и отстраняется от внешнего мира; при этом отсутствуют элементарные бытовые навыки и речь. Особенности: дети легко возбудимы и иногда агрессивны; часто зацикливаются на чем-то; такие дети могут предпочитать какой то определенный вид продуктов не из-за вкусовых качеств, а, скажем, из-за внешнего вида, и при этом отказываются от другой предложенной пищи; например, малыш может захотеть пить молоко из пакета, а не из картонной упаковки; с первых месяцев малыш не стремится к общению со взрослыми, не прижимается к матери; для таких детей характерно чувство опасности; но их страхи часто имеют необычную направленность: малыш может пугаться, например, письменного стола, но совершенно не бояться собак и высоты.

Общее недоразвитие речи (ОНР) - различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики). ОНР характеризуется нарушением произношения и различения звуков, маленьким словарным запасом, затрудненным словообразованием и словоизменением, неразвитой связной речью. Общее недоразвитие речи может наблюдаться при сложных формах детской речевой патологии: алалии (всегда), а также ринолалии, дизартрии (иногда). Несмотря на различную природу дефектов, у детей с ОНР имеются типичные проявления, которые указывают на системные нарушения речевой деятельности: более позднее начало речи (первые слова появляются к 3-4, а иногда и к 5 годам); речь недостаточно грамматически и фонетически оформлена; ребёнок, понимает обращенную к нему речь, но не может сам правильно озвучить свои мысли; речь детей с ОНР является малопонятной.

Выделяют три уровня речевого развития, которые отражают типичное состояние компонентов языка при ОНР:

1-ый уровень - полное отсутствие речи или наличие лишь ее элементов. Особенности: словарь детей состоит из лепетных слов типа «ляля», «биби»; при этом одно слово может обозначать разные понятия («ляля» - это и кукла, и девочка); часто названия предметов употребляются вместо названий действий и наоборот: «туй» (стул) - сидеть, «пать» (спать) - кровать; такие дети не умеют строить фразы; они говорят однословные предложения -предложения типа «дай»; многие звуки не произносятся; сложные слова сокращаются до простых: «аба» (собака), «алет» (самолет).

2-й уровень . Особенности: достаточно большой словарный запас; двухсловные и трехсловные фразы; используемые слова сильно искажены, и связи между словами в предложениях еще не оформлены; например: «кадас ледит той» (карандаш лежит на столе); нарушено согласование слов; например: «иса безал» (лиса бежала); в сложных словах часто переставляются слоги или добавляются новые; например: «лисипед» (велосипед).

3-й уровень характеризуется развернутой разговорной фразой и отсутствием грубых нарушений в развитии различных сторон речи; однако есть нарушения в оформлении сложных речевых единиц. Особенности: неправильное употребление окончаний и рассогласование слов: «стулы» (стулья); «лежит тапка» (лежит тапок); «красная солнце» (красное солнце); «два булки» (две булки); упрощение сложных предлогов: «из стола» (из-за стола); словарный запас достаточно большой, но может отсутствовать знание нюансов (например, ребенок может не знать таких частей тела, как запястье, локоть, переносица); неправильное образование уменьшительно-ласкательных форм: «стулик» (стульчик); относительных прилагательных: «стекловый» (стеклянный); притяжательных прилагательных: «лисовая шкура» (лисья шкура); глаголов с приставками: «зашивать пуговицу» (пришивать пуговицу); слоговая структура слова воспроизводится правильно, за исключением сложных слов, например: «милицанер» (милиционер); звуки произносятся правильно, кроме некоторых сложных звуков: «р», «л»; нарушен звуковой анализ и синтез (ребенок не может выделить первые и последние звуки в слове, плохо подбирает картинки на заданный звук).

В статье будет рассказано о том что означает смайлик и какие они бывают. Стоит отметить, что смайлы давно вошли в нашу жизнь и хорошо укрепились в ней, ведь они, как ничто другое могут передать эмоций и чувства человека.

Есть люди, которые общаются регулярно при помощи смайликов, ведь с развитием прогресса уже есть анимированные смайлы, умеющие махать рукой, подмигивать, прыгать и менять цвета.

Существует несколько алфавитов смайлов, самыми распространенными можно назвать стандартные и японские . Японские смайлы отличаются тем, что больше внимания уделяют глазам , а стандартные - рту .

История появления смайликов

Сегодня практически ни одно частное письмо в интернете не обходится без смайликов. Некоторые люди начинают обижаться, если в конце письма друг им не поставил двоеточие и правую скобку. Конечно, это глупо, но уже так тесно смайлы связаны с нашей жизнью.

Современным детям может показаться что эмотиконы существовали всегда, но на самом деле впервые смайл нарисовал Харви Бэлл - по образованию художник. В начале шестидесятых годов в Америке наблюдалась война между страховщиками. Сотрудники боялись попасть под сокращение и, чтобы поднять настроение себе и друг другу, они отвлекались и старались вежливо и приветливо общаться с оставшимися клиентами.

Одна страховая компания, чтобы остаться на плаву, решила провести акцию, для которой им необходим был интересный рисунок. В конце 1963 года они обратились к Харви с этой просьбой. Он нарисовал первый смайлик :-) , на разработку которого у него ушло десять минут. За рисунок ему заплатили сущие копейки: 43 доллара. Тогда он еще не знал, что его простой рисунок станет настолько популярным, поэтому не оформил никаких прав на него. Первые смайлики Харви были прикреплены булавками и выдавались клиентам. Эти милые улыбки понравились людям настолько, что компания повторно обратилась к художнику и заказала еще десять тысяч смайлов.

Еще одной историей, которая сыграла важную роль в развитии смайлика, можно назвать семидесятые годы, когда братья из Испании разработали слоган " Счастливый день! ”. С этого времени смайлы стали изображать на одежде. В 1971 году французом Франклин Лоуфрани была зарегистрирована торговая марка смайла в восьмидесяти государствах.

А первые электронные смайлы появились в шестидесятых годах прошлого века. Тогда смайлы использовались в кодировке Unicode . В 1982 году фирма Microsoft решила создать смайлики, благодаря которым можно проявлять эмоции.

Что означают смайлики расшифровка

Смайлики могут передавать практически каждую эмоцию человека, от веселого смеха вплоть до слез. Ниже будет приведена таблица, в которой указано что означает тот или иной смайл.

3 - этот смайлик означает милую мордочку кота или "губки бантиком" (няшность). Варианты- :3:=3:-3

Это самые распространенные смайлики, обозначение которых знают многие люди.

Смайлик улыбки и горя

Смайлик улыбки и горя, представленные первыми в таблице, часто менялись и трансформировались со временем. Когда люди стали применять в общении смайлы, то он состоял из глаз, носа и рта. Потом куда-то пропал нос. А глаза стали рисовать не черточками, а просто ставить точки. Многим знакомо, когда смайлик имел только один глаз - .) , а потом и он исчез, чтобы показать улыбку или грусть люди ставили только скобочки. Чтобы проявить радость или грусть ставится много скобочек. Если речь идет о сильном разочаровании, то его можно показать так - ((( или так - :С .

Что означают смайлики в Контакте

В социальной сети VK есть два типа смайликов, это стандартные о которых речь шла выше, и объемные, предлагающиеся самим сервисом. Уже на протяжении трех лет пользователи ВКонтакте могут пользоваться смайликами, так как только в августе 2012 года была добавлена такая возможность для общения в личной переписке. До этого времени пользователям Vkontakte приходилось самостоятельно составлять обозначение эмоций из знаков пунктуации. Но разработчики облегчили им задачу: пользователь может открыть меню смайлов и выбрать того, который описывает его состояние.

Изначально в сети появилось около тридцати смайлов, но через некоторое время были добавлено еще сто, на которых изображались не только эмоции, но и действия людей, а также еда, животные. Но из-за большого многообразия смайлов, общение людей становится не всегда понятным. Не все люди понимают значение того или иного смайла, или понимают его по-разному. Чтобы таких ситуаций не возникало с вами, нужно помимо смайла писать несколько слов, чтобы собеседник вас понимал.

Популярными смайликами ВКонакта можно назвать следующие:

• :ok - все хорошо;
• -:о - страх;
• -3(- грусть;
• -8) - влюбленность;
• -:] - глупая улыбка.

Также в ВК существуют скрытые смайлы, которые можно отправить пользователям благодаря нажатию нескольких клавиш. Но недостатком таких смайлов можно считать то, что они черные и поэтому отталкивают от себя многих пользователей.

К самым распространенным командам можно отнести следующие:

• ALT+ 1 - белый смайл, обозначающий улыбку ☺
• ALT+2 - черная улыбка: ☻
• ALT+3 - сердце любви:
• ALT+ 11 - мужской символ: ♂
• ALT+12 - женский символ: ♀
• ALT+13 - мелодия:♪
• ALT+ 15 - солнце: ☼

Чтобы символ появился в сообщении нужно:

1. Зажать на клавиатуре клавишу «Alt»
2. Набрать цифровую комбинацию
3. Отпустить клавишу «Alt»

Что означает смайлик 3

В таблице выше был приведен этот смайлик и говорилось, что он означает умиление. Но стоит поподробнее остановиться на его расшифровке, так как она понятна не многим. Данный символ ассоциируется с такими животными как собака и кошка. И действительно, если приглядеться, то он как-будто похож на мордочку животного. По-другому этот смайл расшифровывается как «няшка» - именно так можно охарактеризовать любое милое животное.

Не стоит путать этот смайл с <3 , который означает сердце .

Многие люди и смайл :3 считают поцелуем, но они заблуждаются так как он обозначает не совсем поцелуй, а именно няшность .

Был такой период времени, когда этот смайл читали с математической точки зрения, и он означал ни что иное, как поделить на 3 . Но это шуточная версия, которая надолго не прижилась среди пользователей интернета.

Смайлы, обозначающие действия

Как говорилось выше, то смайлики могут заменить человеку письменную речь и целые выражения. Ведь постоянно их коллекция пополняется, и скоро люди смогут общаться только одними смайлами. Ниже будет представлено несколько смайлов, означающих действия человека.

Как мы видим из таблицы, то можно смайликами рассказать о даже о своих действиях и желаниях. В некоторых социальных сетях есть эмотиконы, означающие что человек читает книгу, отдыхает, кушает или играет в мяч.

Мы подробно рассмотрели, что означают смайлики, как с их помощью можно выражать действия и эмоции. Через несколько лет они могут заменить письменную речь. Ведь людям гораздо проще поставить смайл, чем долго писать и объяснять человеку, чем он занят или какую эмоцию в данный момент он проявляет.

Видео с расшифровкой смайлов

• КАК , нареч., частица и союз.

  I. нареч.

  1. вопросительное. Обозначает вопрос об обстоятельствах, образе, способе действия: каким образом ? [Чацкий:] Ах! как игру судьбы постичь? Грибоедов, Горе от ума . Как эта замазка попала ему в карман? Чехов, Степь . - Но куда же напишу я? Как я твой узнаю путь? Исаковский, Прощание. || В риторических вопросах и восклицаниях с дат. п. имени и неопределенной формой глагола употребляется для выражения полной невозможности чего-л.; означает: невозможно , нельзя . И нечему дивиться: Как дереву с огнем дружиться? И. Крылов, Роща и Огонь. - Как мне было оставлять тебя одного в трактире! Пушкин, Капитанская дочка . || С частицей „же“ (как же ). - Окончание строительства приближается. Как же тут не радоваться! Паустовский, Рождение моря.

  2. вопросительное. Обозначает вопрос о качестве действия или состояния. - Как ты поживаешь, Степан? - спросил я его. Тургенев, Малиновая вода . - А как его бригада работает? - поинтересовался Василий. Закруткин, Плавучая станица. || в знач. сказ. Соответствует по значению местоимениям какой и каков в им. и твор. п. Как ваше имя ? Смотрит он И отвечает: Агафон. Пушкин, Евгений Онегин . - Ну а Тихон-то как? Как его здоровье? - спрашивал Фролов. Н. Никитин, Северная Аврора.

  3. вопросительное. Обозначает вопрос о мере, степени проявления действия; соответствует по значению наречию насколько . - Как давно вы изволили подавать ревизскую сказку? Гоголь, Мертвые души . [Константин:] А выпить ты много можешь? [Иннокентий:] И пью, и ем много и жадно. [Константин:] Да как много-то? А. Островский, Сердце не камень .

  4. образа действия. Каким образом. Вот пуще прежнего пошли у них раздоры и споры, Кому и как сидеть. И. Крылов, Квартет . [Вакула] взошел, сам не зная как, на лестницу. Гоголь, Ночь перед рождеством . Не всегда важно - что говорят, но всегда важно как говорят. М. Горький, В. И. Ленин.

  5. определительное (обычно с частицей „вот“). Употребляется как отвлеченное обозначение образа, способа действия вместо названия его. - А ты вот как. - Он достал опять складной ножик, разрезал на своей ладони картошку на равные две половины. Л. Толстой, Война и мир . Их закопали за городом, Возле разрушенных стен. Вот как погибли товарищи В маленьком городе Эн. Михалков, Три товарища.

  6. определительное. В восклицательных предложениях употребляется при обозначении высшей меры или степени проявления действия, состояния. [Липочка:] Какое приятное занятие эти танцы! Ведь уж как хорошо! А. Островский, Свои люди - сочтемся! Как грозен неба вид! Как необычен! --- В часы ночных боев. Инбер, Пулковский меридиан. | В сочетании со словами: „еще“, „да еще“, „да ведь“. - Знаешь ли ты, что он, когда служил, брал взятки, и как еще! Тургенев, Рудин . || Очень, чрезвычайно. - Здравствуй, Илья. Как я рад тебя видеть! И. Гончаров, Обломов . || Разг. В сочетании со словами: „беда“, „страх“, „ужас“, „смерть“, „удивительно“, „мочи нет“ образует выражения с тем же значением, но с большей степенью выразительности. [Дона Анна:] Я страх как любопытна. Пушкин, Каменный гость . Мне скучно, Марья Александровна, мне просто мочи нет как скучно. Тургенев, Переписка. Вижу, что подымаются ко мне наверх трое белых. А пропадать страсть как было неохота. Гайдар, Бомба. - Я из-за тебя Витьку Петрова задержал с отъездом, --- отец его ужас как ругается. Фадеев, Молодая гвардия.

  7. времени. То же, что когда (в 1 знач.). - Я к ним еще вернусь. - Когда? - Да вот как в Петербург поеду. Тургенев, Отцы и дети .

  8. неопределенное. Разг. То же, что как -нибудь (в 1 знач.). [Васильков:] Ты, Василий Иванович, оделся бы как поскладнее. [Василий:] Никак невозможно-с. А. Островский, Бешеные деньги . Опять собрался совет. Думали, думали - нельзя ли как подешевле? Л. Толстой, Дорого стоит.

  9. относительное. Употребляется в качестве союзного слова: а) в придаточных предложениях образа действия. Путешествие не показалось ему столь ужасно, как он того ожидал. Пушкин, Арап Петра Великого . | С соотносительным словом „так“ в главном предложении (так , как ). [Чуба] утешало то, что он сам нарочно этого захотел и сделал-таки не так, как ему советовали. Гоголь, Ночь перед рождеством . Исполню все так, как Вы написали. Чехов, Письмо Н. А. Лейкину, 27 июня 1884; б) в придаточных определительных; соответствует по значению местоимению какой . Все тот же я - как был и прежде. Пушкин, Из письма к Гнедичу. | С соотносительными словами „такой“, „таков“ в главном предложении (такой…, как ; таков…, как ). [Лиза:] Как все московские, ваш батюшка таков: Желал бы зятя он с звездами, да с чинами. Грибоедов, Горе от ума . И никогда Даша не видела Бадьина таким, как в этот вечер. Гладков, Цемент; в) в придаточных предложениях меры и степени; соответствует по значению словам: сколь , сколько , насколько (обычно с соотносительными словами: „столько же“, „столь же“ в главном предложении). - Чего мне больше ждать? - говорил сам с собою кузнец. - Она издевается надо мною. Ей я столько же дорог, как перержавевшая подкова. Гоголь, Ночь перед рождеством . Пускай же он останется столь же виноватым перед своею дочерью, как был он виноват перед ее матерью! Тургенев, Несчастная ; г) в придаточных дополнительных, сохраняя значение наречия образа действия. - Расскажите мне, как найти эту потаенную лестницу: я выйду. Пушкин, Пиковая дама . - Смотри, как она [лилия] покоится на воде, чистая, строгая, равнодушная. Фадеев, Молодая гвардия. | С соотносительным словом „то“ в главном предложении. Начались расспросы о том, как она вышла замуж. Чернышевский, Что делать? В голове его бродили мысли о том, как там, в горах, живут чеченцы, как ходят молодцы на эту сторону, как не боятся они казаков и как могут переправиться в другом месте. Л. Толстой, Казаки . [Горчаков] был обеспокоен также и тем, как идут работы по устройству моста. Сергеев-Ценский, Севастопольская страда. Вспомнил я и то, как вместе с Сергеем мы уходили в армию. Л. Линьков, Горькая правда.

  II . частица.

  1. Употребляется для выражения удивления, негодования и т. п. по поводу какого-л. качества, свойства, действия, состояния. - Как, разве всё тут? Шутите! - Ей-богу. Пушкин, Домик в Коломне. - Как! ее подозревают, упрекают! - и в чем? Лермонтов, Вадим . || для выражения удивления, сомнения, недоумения по поводу какого-л. вопроса или утверждения (обычно с повторением одного или нескольких слов из речи собеседника). - Свечи нет, - сказал Никита. - Как нет? Гоголь, Портрет . - Где это он [сыр] оставался? - сказал Захар, - не оставалось ничего … - Как не оставалось? - перебил Илья Ильич. - Я очень хорошо помню: вот какой кусок был. И. Гончаров, Обломов . | В сочетании со словами „так“, „это“ и частицей „же“ (как это , как это так , как же это так и т. п.). Однако нам объявили, что мы скоро снимаемся с якоря ---. - Да как же это? да что ж это так скоро?.. - говорил я. И. Гончаров, Фрегат «Паллада» . - Не надоело тебе так жить? - Как это так? - угрюмо переспросил Весельчаков. Чаковский, У нас уже утро.

  2. Употребляется в тех случаях, когда собеседник недослышал, недостаточно понял и переспрашивает; означает: что такое ?, что ты сказал ? [Загорецкий:] Чацкий произвел всю эту кутерьму. [Графиня бабушка:] Как, Чацкого? кто свел в тюрьму? Грибоедов, Горе от ума . - Он нигилист. - Как? - спросил Николай Петрович. Тургенев, Отцы и дети .

  3. Разг. При глаголах совершенного вида употребляется для выражения внезапности, напряженности действия. [Мошкин:] Вдруг она как поскользнись, да навзничь, да и переломи себе ногу. Тургенев, Холостяк. - Я как свистнул, кони как взялись - только меня и видели те разбойники. Паустовский, Повесть о лесах.

  4. Народно-поэт. Употребляется в зачинах и вообще в начале стихов. Как ныне сбирается вещий Олег отмстить неразумным хазарам. Пушкин, Песнь о вещем Олеге . Как у наших у ворот --- Стоял девок хоровод. Песня «Как у наших у ворот». | В сочетании с частицей „уж“. Уж как я ль мою коровушку люблю! Уж как я ль-то ей крапивушки нажну. Песня «Уж как я ль мою коровушку люблю».

  III . союз.

  1. сравнительный. а) Присоединяет сравнительные обороты; означает: словно , точно . Марья Ильинична сидела как на иголках. Пушкин, Арап Петра Великого . Степь уходила вдаль, обширная и ровная, как море. Л. Соболев, Моря и океаны. На улице было множество людей, как в праздник. Тихонов, Семья. || Разг. В сочетании с „будто“, с частицей „бы“ или в сочетании с „будто бы“ (как будто , как бы , как будто бы ), а также в сочетании со словами: „словно“, „точно“, „вроде“ (словно как , точно как , вроде как ) употребляется для выражения условно-предположительного сравнения. Конь спотыкается под ним. Храпит, как будто гибель чует. Лермонтов, Измаил-Бей . Словно как с испугу Раскричавшись, к югу Журавли летят. Фет, Осень . [Кот] потерся о ноги Кузьмина, промурлыкал и ушел обратно в ночные комнаты, как бы приглашая Кузьмина за собой. Паустовский, Дождливый рассвет. || Со словами „так“, „так же“, „точно так же“ употребляется в значении: подобно кому -, чему -л . Мать Петруши, давным-давно охладевшая к детям, точно так же, как и отец, рада была, что их меньше ползает в комнатах. Гл. Успенский, Учителя. || При повторении сравниваемого слова употребляется для обозначения обычности, типичности предмета. - Я окончательно поселилась здесь; несносный город, не правда ли? Но что делать! - Город как город, - хладнокровно заметил Базаров. Тургенев, Отцы и дети . Была комната как комната с диваном, письменным столом, шифоньером. Казакевич, Весна на Одере. - Ждем полярных рассказов. Слепые полеты, --- дрейфующие льды, снежные пустыни! - Все в порядке, Николай Антонович, - возразил я весело. - Льды как льды, пустыни как пустыни. Каверин, Два капитана. б) Присоединяет сравнительные придаточные предложения. [Джемма] гуляла степенно, не спеша, - как гуляют образованные девицы - и говорила мало. Тургенев, Вешние воды . - А в частности, что же не понравилось? - спросил Цветухин с любопытством и немного поощрительно, как спрашивают детей. Федин, Первые радости. | С соотносительными словами: „так“, „так же“, „так точно“, „точно так же“ в главном предложении. - Так в жизнь никогда не глядели глаза [портрета], как они глядят у тебя. Гоголь, Портрет . Как молчал Лессинг о философии, точно так же молчал он и о вопросах государственной жизни. Чернышевский, Лессинг, его время, его жизнь и деятельность. в) После сравнительной или превосходной степени прилагательных в отрицательных предложениях соответствует по значению союзу чем . - Нет ничего здоровее, - сказал он, - как просыпаться на заре. Пушкин, Барышня-крестьянка .

  2. присоединительный. а) Присоединяет обороты, имеющие оттенок сравнения; означает: в качестве , будучи . - Итак, я вам советую как приятель быть осторожнее. Лермонтов, Княжна Мери . Филиппу Петровичу как секретарю подпольного райкома были известны все квартиры укрытия. Фадеев, Молодая гвардия. б) Присоединяет вводные слова и предложения. По улицам Слона водили, Как видно, напоказ. И. Крылов, Слон и Моська . [Андрей:] Я всю ночь не спал и теперь немножко не в себе, как говорится. Чехов, Три сестры .

  3. временной. а) Употребляется для выражения одновременности того, о чем говорится в главном и придаточном предложениях, означает: когда , в то время когда . [Буланов:] Значит, вы обо мне думали-с, как почивать ложились. А. Островский, Лес тогда как , в то время как , между тем как . Сначала дивились, наконец, стали приписывать колдовству быстрое и чрезвычайное приращение его [графа Кочубея] состояния, тогда как не уменьшались его расходы. Вигель, Записки. [Лиза] Алексея еще не видала, между тем как все молодые соседки только об нем и говорили. Пушкин, Барышня-крестьянка . || при указании на то, что действие, о котором говорится в придаточном предложении, произошло в один из моментов протекания действия или состояния, о котором говорится в главном предложении. Пели петухи, и было уж светло, как достигли они Жадрина. Пушкин, Метель . || при указании на то, что действие, о котором говорится в главном предложении, началось в момент совершения действия, о котором говорится в придаточном предложении (обычно со словами: „с того дня“, „с того часа“, „с того времени“ и т. п. в главном предложении). С того дня, как [Бэла] увидела Печорина, он часто ей грезился во сне. Лермонтов, Бэла . С того часа, как Сонечка приходила в поезд, одна мысль не оставляла доктора. Панова, Спутники. б) Употребляется при обозначении того, что действие придаточного предложения предшествует действию или состоянию, о котором говорится в главном предложении. - Что скажут они [господа], как узнают, что дитя пьет и играет. Пушкин, Капитанская дочка . | В составе сложного союза: после того, как . Через час после того, как уходила жена, из флигеля шел к воротам Спивак. М. Горький, Жизнь Клима Самгина . || при указании на то, что действие, о котором говорится в главном предложении, совершается сразу же после действия, о котором говорится в придаточном предложении; означает: как только (придаточное предложение в этих случаях обычно стоит перед главным). Как стемнело, Поршнев ушел и вернулся только около полуночи. Мамин-Сибиряк, В последний раз. Карамзин наказывал немедля, как приедет в Париж, писать, и прислать ему письма для печати. Тынянов, Пушкин. | В составе сложного союза: как только . Как только выпал первый снег, Захар Строгов собрался в город продавать воск. Марков, Строговы. в) Употребляется при указании на то, что действие или состояние, о котором говорится в главном предложении, предшествует действию придаточного предложения (обычно со словами: „перед тем“, „задолго до того“ в главном предложении). - Перед тем как объявили войну, видал ее [Аксинью] в хуторе. Шолохов, Тихий Дон. Эту угрюмую гору видно с моря задолго до того, как подойдет лоцманский катер. Диковский, Госпожа Слива. || В составе сложных союзов (едва… как , едва только… как , только… как , только что… как ) указывает на то, что действие, о котором говорится в придаточном предложении, совершается сразу же после действия, о котором говорится в главном предложении. На другое утро Рудин только что успел одеться, как явился к нему человек от Дарьи Михайловны. Тургенев, Рудин . Едва я вступил на опушку леса, как сразу наткнулся на кабанов. Арсеньев, По Уссурийской тайге. Лишь закрою глаза, как мне видится берег Полноводной реки. Брюсов, В раю. || В составе сложного союза как вдруг обозначает внезапность, неожиданность действия. Мы собирались вернуться в село, как вдруг с нами случилось довольно неприятное происшествие. Тургенев, Льгов . г) Употребляется для обозначения повторяемости действия, преимущественно со словами „всякий раз“, „каждый раз“ в главном предложении (всякий раз, как ; каждый раз, как ). Эта история продолжалась всякий раз, как приезжал Азамат. Лермонтов, Бэла . - Что батюшка Никита Федорыч, - начал мельник, --- бросая плутовские взгляды на собеседника каждый раз, как тот опускал голову. Григорович, Антон-Горемыка.

  4. причинный. Присоединяет придаточное предложение причины; соответствует по значению союзу так как . а) Устар. В придаточном предложении, предшествующем главному и обычно начинающемся сочинительным союзом (обычно с соотносительным словом „то“ в главном предложении). Но как вино подавалось у нас только за обедом, --- то мой Бопре очень скоро привык к русской настойке. Пушкин, Капитанская дочка . Мы вышли ночью; и как тут кое-где рассеяны островки, то, для безопасности, мы удержались до рассвета под малыми парусами у островов Баши. И. Гончаров, Фрегат «Паллада» . б) Прост. В придаточном предложении, следующем за главным. [Бессеменов:] Я говорю это тебе не со зла, а по душе … как ты есть мой сын, кровь моя, и все такое. М. Горький, Мещане . - По правилу, лучше всего поехать бы Артамашову, как у него все посевы зерновые. Бабаевский, Кавалер Золотой Звезды.

  5. условный. Разг. Присоединяет условное придаточное предложение; соответствует по значению союзам: если , в том случае, когда . Сторешников чаще и чаще начал думать: а что, как я в самом деле возьму да женюсь на ней? Чернышевский, Что делать? [Борис:] Праздник; что дома-то делать! [Дикой:] Найдешь дело, как захочешь. А. Островский, Гроза . | С соотносительным словом „то“ в главном предложении (как… то ). Как зарубил что себе в голову, то уж ничем его не пересилишь. Гоголь, Мертвые души .

  6. выделительно-ограничительный. а) В сочетании с местоимением „кто“ („кого“ и т. д.) и с отрицанием „не“ (кто… как не… ) означает: кто… кроме , только . Кому и знать горечь зависимости, как не бедной воспитаннице знатной старухи? Пушкин, Пиковая дама . С кого же и тянуть [деньги], как не с вас? Чехов, Старость. Лишь побранятся, лишь поплачут … Кто им поможет, как не ты? А. Марков, Михайло Ломоносов. б) После отрицательных предложений (обычно со словами „не кто иной“, „не что иное“, „не иначе“ в главном предложении) соответствует по значению союзам: только , кроме . Честолюбие есть не что иное, как жажда власти. Лермонтов, Княжна Мери . [Обычаи] могут изменяться не иначе, как тихо, незаметно, и притом один по одному. Белинский, Литературные мечтания. || Соответствует по значению союзу кроме того, что . Захар не умел представить себе --- другого существования, как одевать, кормить его, грубить ему, лукавить, лгать и в то же время внутренно благоговеть 18 перед ним. И. Гончаров, Обломов . | В составе сложных союзов: как только , кроме как . Как будто нам уж невозможно Писать поэмы о другом, Как только о себе самом. Пушкин, Евгений Онегин . - Мы, барин, люди смирные. Мы и зла-то никому, кроме как медведям, не делаем. Марков, Строговы.

  7. изъяснительный. Присоединяет придаточные дополнительные; близок по значению союзу что . Мы не заметили, как северный, гнавший нас до Мадеры ветер слился с пассатом. И. Гончаров, Фрегат «Паллада» . - Женщина с крыши видела, как ты ехал. Ночью я думал о предстоящей охоте. Как бы что не помешало. Арамилев, В лесах Урала.

  Как бы то ни было - во всяком случае, при всех условиях. Как бы то ни было, но видевший в первый раз Лизавету Александровну не заметил бы в ней никакого расстройства. И. Гончаров, Обыкновенная история. Как бы то ни было, но с той поры вход на рудник был ему [Морозке] заказан. Фадеев, Разгром.
  Как же - служит выражением само собой разумеющегося утвердительного ответа; означает: конечно , разумеется . - Вы знаете, что мы приехали с тем, чтобы сей же час начали с нее портрет. - Как же, я готов сию минуту. Гоголь, Портрет . - Комбайн работал? - спросил наконец Семен. - А как же. С. Антонов, Поддубенские частушки.
  Как есть (прост. ) - совершенно, совсем. - Как есть я! - думал Василий. - В точности мой характер. Николаева, Жатва.
  Как когда или когда как - в разное время по-разному; неодинаково.
  Как кому или кому как - для разных людей по-разному; неодинаково. - И что ж, это хорошо? - перебил Павел Петрович. - Смотря как кому, дядюшка. Иному от этого хорошо, а иному очень дурно. Тургенев, Отцы и дети .
  Как можно Говори ты! Как не так! - Про себя ворчит дурак. Ершов, Конек-Горбунок.
  Как ни (уступит. союз ) - хотя и. Только как он ни торопился - она шла проворнее его. Тургенев, После смерти. Как ни заурядна была его наружность, но во всем --- чувствовалось сознание силы и привычной власти над степью. Чехов, Степь .
  Как пить дать см. пить .
  Как раз - 1) именно, точно. Как раз перед воротами на дороге стояли возы. Чехов, Степь . Мне удалось услыхать об этих сказителях как раз то, что совпадало и с моими предположениями. М. Пришвин, В краю непуганых птиц; 2) (Пушкин, Пиковая дама . Мы облегчаемся от томительной тяжести горя, как скоро сообщим его другому. Белинский, Стихотворения М. Лермонтова; 2) (условный союз ) если только. Как скоро требование искусственно, мы его признаем дурным, вредным или смешным, как бы оно ни было прекрасно и величественно. Добролюбов, Благонамеренность и деятельность.
  Нет как нет см. нет .
  Тут как тут см. .

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. - 4-е изд., стер. - М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия):